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  • GOKI Blockflöte
    GOKI Blockflöte

    Die perfekte Ausstattung für das gemeinsame Musizieren. Trainiert die sensiblere Wahrnehmung von Tönen und fördert die Feinmotorik.

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  • möbel direkt online Stand-Flaschenregal Musikinstrument
    möbel direkt online Stand-Flaschenregal Musikinstrument

    Extravaganter Flaschenregal in Form eines Musikinstrumentes, das nicht nur optisch ein Highlight ist, sondern auch noch dank seiner 11 runden Flaschenhalterung (Ø 8,4 cm) funktionell ist. Oben zusätzlich noch zwei Halterungen für Weingläser. Korpus aus Sta

    Preis: 96.43 € | Versand*: 0.00 €
  • Musikunterricht mit Erstklässlern (Moers, Edelgard)
    Musikunterricht mit Erstklässlern (Moers, Edelgard)

    Musikunterricht mit Erstklässlern , Wenig Text, viel Inhalt: So gelingt der Musikunterricht mit Erstklasskindern auch mit geringen Lese- und Schreibfähigkeiten! Musikunterricht in Klasse 1 Sie unterrichten in diesem Jahr das Fach Musik in der ersten Klasse? Eine besondere Herausforderung, denn die meisten Kinder können weder lesen noch schreiben. Trotzdem sollen Sachthemen des Fachs Musik vermittelt werden. Dieser Band hilft Ihnen dabei, 14 ausgewählte Lehrplanthemen zu vermitteln. Viele Bilder, wenig Text Der Band liefert Ihnen zahlreiche Arbeitsblätter, die fast vollständig auf Arbeitsaufträge verzichten und stattdessen vorwiegend mit Bildern arbeiten. Der Band enthält ein vielfältiges Repertoire an Unterrichtsideen, bei welchen kooperative Lernformen und das selbstständige Erschließen von Lerninhalten nicht zu kurz kommen. Unkomplizierter Einsatz im Musikunterricht Für Sie als Lehrkraft hält der Band kurze und übersichtliche Informationen zur Sache, zum Unterrichtsvorhaben, zum Kompetenzspektrum, zum Einsatz der Kopiervorlagen sowie zur Differenzierung bereit. Damit halten Sie einen sicheren Leitfaden für einen Unterricht in Ihren Händen, der bei aller Einfachheit äußerst abwechslungsreich ist. Der Band enthält: - Kurze und übersichtliche Informationen für die Lehrkraft - Zahlreiche Kopiervorlagen passend für den Anfangsunterricht - vielfältiges Repertoire aus Unterrichtsideen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210322, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Moers, Edelgard, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 298, Breite: 213, Höhe: 10, Gewicht: 276, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2790870

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  • Flötenvogels Winterlieder (Blockflöte)
    Flötenvogels Winterlieder (Blockflöte)

    Für 1 oder 2 Sopran-Blockflöten, Mit Akkorden und Texten für die Begleitung, 34 Lieder für die kalte Jahreszeit, Bearbeitet von Hildegard Theisen , Schwierigkeitsgrad: leicht, Umfang: 48 Seiten,

    Preis: 14.50 € | Versand*: 3.90 €
  • Wie kann man den Inhaber der Emailadresse ausfindig machen?

    Es ist in der Regel nicht möglich, den genauen Inhaber einer E-Mail-Adresse ohne weitere Informationen zu ermitteln. Die meisten E-Mail-Dienstanbieter schützen die Privatsphäre ihrer Nutzer und geben keine persönlichen Informationen weiter. In einigen Fällen kann es jedoch möglich sein, den Inhaber einer E-Mail-Adresse über rechtliche Schritte oder die Zusammenarbeit mit Strafverfolgungsbehörden zu ermitteln.

  • Wie kann ich eine sichere Emailadresse erstellen, um meine persönlichen Daten zu schützen?

    1. Verwenden Sie eine Kombination aus Buchstaben, Zahlen und Sonderzeichen für ein starkes Passwort. 2. Aktivieren Sie die Zwei-Faktor-Authentifizierung für zusätzliche Sicherheit. 3. Vermeiden Sie das Teilen Ihrer Emailadresse in öffentlichen Foren oder Websites.

  • Was sind die wichtigsten Grundlagen der Spieltechnik für Einsteiger in einem Musikinstrument?

    Die wichtigsten Grundlagen der Spieltechnik für Einsteiger sind die richtige Haltung des Instruments und des Körpers, das Erlernen der Grundgriffe und -techniken sowie das regelmäßige Üben, um die motorischen Fähigkeiten zu verbessern. Es ist auch wichtig, die Noten und Rhythmen zu verstehen und zu üben, um Musikstücke korrekt spielen zu können. Ein guter Lehrer oder Anleitungen aus Büchern oder Online-Kursen können dabei helfen, die Spieltechnik zu erlernen und zu verbessern.

  • Wie kann man seine Spieltechnik verbessern, um in seinem Lieblingssport oder Musikinstrument besser zu werden?

    1. Regelmäßiges Training und Übung sind entscheidend, um die Spieltechnik zu verbessern. 2. Sich von erfahrenen Spielern oder Lehrern beraten lassen und Feedback einholen. 3. Konzentration auf spezifische Schwachstellen und gezieltes Training dieser Bereiche.

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  • Kompetenzorientierter Musikunterricht 1. Klasse (Joschko, Jennifer)
    Kompetenzorientierter Musikunterricht 1. Klasse (Joschko, Jennifer)

    Kompetenzorientierter Musikunterricht 1. Klasse , Fundierte Praxishilfe für das Fach Musik, 1. Klasse: 32 Unterrichtseinheiten, Kompetenzraster, Musiklexikon und Audio-CD Kompetenzorientierung im Fach Musik Zeitgemäßer Musikunterricht in der Klasse 1 verlangt, dass Können, Wissen und Fertigkeiten der Kinder in den Fokus gestellt und ihre Leistungen gleichzeitig optimal zu erfassen sind. Die Umsetzung eines solchen kompetenzorientierten Unterrichts in Musik stellt manche Lehrer vor Schwierigkeiten. Mit den vorliegenden Praxismaterialien sind diese Vergangenheit! Theorie und Praxis für den Musikunterricht Der Band liefert Ihnen nicht nur praxiserprobte Unterrichtseinheiten, welche die Lehrplaninhalte des gesamten ersten Schuljahrs abdecken. Sie bekommen eine zusätzliche Hilfestellung durch einen kurzen Theorieteil, der Sie in die Thematik des kompetenzorientierten Musikunterrichts einführt. Sie erhalten fertige Stunden komplett mit Kompetenzraster, methodischer Beschreibung, einer Sachanalyse und natürlich Arbeitsblättern als Kopiervorlagen. Für fachfremde und ausgebildete Lehrer gleichermaßen Dank ihrer klaren Strukturierung und den verständlichen Erklärungen sind die Unterrichtsmaterialien für fachfremd unterrichtende Lehrer und Musikexperten gleichermaßen geeignet. Mit der richtigen Unterstützung erfüllen Sie die Anforderungen des Lehrplans für Kunst in der 1. Klasse und haben außerdem Spaß beim Musizieren mit den Kindern. Die Themen: - Musik machen - Musik erfinden - Musik umsetzen - Musik hören - Musiklehre anwenden Der Band enthält: - einen informativen Theorieteil - 32 detaillierte Unterrichtseinheiten mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Kopiervorlagen - einen übersichtlichen Arbeitsplan und Beobachtungsbögen - ein kleines Musiklexikon - eine Audio-CD mit motivierenden Hörbeispielen und Instrumentalplaybacks , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202012, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Kompetenzorientierter Unterricht Grundschule##, Autoren: Joschko, Jennifer, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Keyword: 1. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Religion / Weltreligionen~Weltreligionen~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Musik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: 144, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 449, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A21050999, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

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    Wischerstab zur Innenreinigung von Blockflöten, (Ausführung kann von der Abbildung abweichen),

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  • Spiel und Spaß mit der Blockflöte - Schule für die Alt-Blockflöte 1
    Spiel und Spaß mit der Blockflöte - Schule für die Alt-Blockflöte 1

    Schule für die Alt-Blockflöte, Mit Einbeziehung der Sopran-Blockflöte, Autor: Gerhard Engel und Gudrun Heyens, Rückendrahtheftung, Schwierigkeit: leicht, Seitenzahl: 88,

    Preis: 17.50 € | Versand*: 3.90 €
  • Kompetenzorientierter Musikunterricht 2. Klasse (Joschko, Jennifer)
    Kompetenzorientierter Musikunterricht 2. Klasse (Joschko, Jennifer)

    Kompetenzorientierter Musikunterricht 2. Klasse , Kompetenzerwerb und Kompetenzorientierung Heute ist im Musikunterricht in der Grundschule vor allem eines gefragt: Kompetenzorientierung. Im Mittelpunkt sollen die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler stehen. Gleichzeitig müssen die Leistungen der Kinder erfasst werden. Mit dem vorliegenden Praxisband gelingt Ihnen der kompetenzorientierte Musikunterricht in der 2. Klasse im Nu! Fertige Stunden für spannenden Musikunterricht Neben einem Theorieteil, der Ihnen Schülern die Grundlagen des kompetenzorientierten Musikunterrichts in der Grundschule vermittelt, erhalten Sie 33 fertige Stunden mitsamt aller Materialien wie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, methodischer Beschreibungen und einem Kompetenzraster. Alle Lehrplanthemen des Musikunterrichts der 2. Klasse werden dabei berücksichtigt. Moderne Musikbeispiele im Buch und auf CD Zusammen mit dem Praxisband für kompetenzorientierten Musikunterricht in der 2. Klasse der Grundschule erhalten Sie eine Audio-CD mit ansprechenden Liedern, die Lust auf das gemeinsame Musizieren mit den Kindern machen. Die Themen: - Musik machen - Musik erfinden - Musik umsetzen - Musik hören - Musiklehre anwenden Der Band enthält: - einen informativen Theorieteil - 32 detaillierte Unterrichtseinheiten mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Kopiervorlagen - einen übersichtlichen Arbeitsplan und Beobachtungsbögen - ein kleines Musiklexikon - eine Audio-CD mit motivierenden Hörbeispielen und Instrumentalplaybacks , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202110, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Kompetenzorientierter Unterricht Grundschule##, Autoren: Joschko, Jennifer, Auflage: 21005, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Religion / Weltreligionen~Weltreligionen~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Musik~Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 456, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A26771340 A24847727, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

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  • Kann man bei Shein die Emailadresse ändern, wenn man keine Email angegeben hat, aber bereits Sachen bestellt hat und jetzt kein Rücksendeetikett per Email erhält?

    Es ist möglich, dass du deine E-Mail-Adresse in deinem Shein-Konto ändern kannst, auch wenn du keine E-Mail-Adresse angegeben hast. Du solltest dich jedoch direkt an den Shein-Kundenservice wenden, um Unterstützung bei diesem Problem zu erhalten. Sie können dir möglicherweise helfen, das Rücksendeetikett auf eine alternative Art und Weise zu erhalten.

  • Spielt die Blockflöte immer schief?

    Nein, die Blockflöte spielt nicht immer schief. Wie bei jedem Musikinstrument hängt die Intonation von der Fähigkeit des Spielers ab, die richtigen Töne zu treffen. Mit Übung und Erfahrung kann man lernen, die Blockflöte in der richtigen Stimmung zu spielen.

  • Wie kann ich Musiklehrer werden?

    Um Musiklehrer zu werden, solltest du zunächst eine Ausbildung im Bereich Musikpädagogik absolvieren. Dies kann an einer Musikschule, an einer Universität oder an einem Konservatorium erfolgen. Es ist auch wichtig, ein Instrument gut zu beherrschen und über fundierte Kenntnisse in Musiktheorie zu verfügen. Praktische Erfahrung im Unterrichten von Musikschülern ist ebenfalls von Vorteil. Schließlich ist es ratsam, sich kontinuierlich weiterzubilden und sich über aktuelle pädagogische Methoden und Entwicklungen in der Musikwelt auf dem Laufenden zu halten.

  • Soll ich mit der Musikschule aufhören?

    Diese Entscheidung liegt ganz bei dir. Überlege, ob du noch Spaß an der Musik hast und ob du deine Ziele in der Musikschule erreicht hast. Wenn du das Gefühl hast, dass du dich nicht mehr weiterentwickelst oder keine Freude mehr daran hast, könnte es eine Überlegung wert sein, mit der Musikschule aufzuhören.

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